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Colocaciones y Tecnologías lingüísticas: hacia un entorno de aprendizaje basado en la web |
Our research focuses on the study and description of placements aiming to develop tools for learners of Spanish as a foreign language (ELE).
Nuestro interés principal se centra en el estudio y descripción de las colocaciones con el objetivo de desarrollar herramientas útiles para aprendices de español como lengua extranjera (ELE).
Como es bien sabido en lingüística aplicada, el léxico y, en particular, las colocaciones son cruciales para el aprendizaje de una segunda lengua.
El objetivo global del proyecto COLOCATE es desarrollar un entorno activo para el aprendizaje de las colocaciones en español que permita a los usuarios aprender autónomamente con medios didácticos que se adapten dinámicamente al nivel de competencia y que supervisen el progreso de aprendizaje.
Las herramientas didácticas facilitarán:
- un aprendizaje interactivo desarrollando verificadores de errrores colocativos y estrategias de corrección (feedback) apoyadas en el Procesamiento de Lengua natural (PLN);
- un aprendizaje guiado por los datos (data-driven learning) con el aprovechamiento de grandes corpus.
El objetivo global del proyecto es investigar sobre cómo el aprendizaje de las colocaciones puede sacar partido de un sólido marco teórico sobre el léxico y de las técnincas PLN para tratar las nuevas tendencias en aprendizaje de lenguas hacia un autónomo e-learning.
Este objetivo global se traduce en las tres metas siguientes:
- modelizar el conocimiento léxico necesario para el aprendizaje de las colocaciones;
- experimentar técnicas robustas y eficientes para la identificación y el etiquetado semántico de colocaciones en grandes corpus;
- investigar sobre las estrategias de aprendizaje motivadas didácticamente que saquen provecho de las tecnologías informáticas permitiendo así una máxima autonomía del usuario.